社会人の教職参入を検討 「民間団体も教員養成を」中教審で報告 中央教育審議会の教員養成部会は１７日、多様な専門性などを持つ社会人の教職参入を促す制度について議論した。
算数・数学で授業が分かる子減少 全国学力調査 文科省は１４日、令和７年度の全国学力・学習状況調査の結果を公表した。
学びに向かう力・人間性等 評定に反映せず 文科省方針 文科省は４日、中央教育審議会の教育課程企画特別部会の会合で、次期学習指導要領下での学習評価について、「学びに向かう力・人間性等」を目標に準拠した評価ではなく、個人内評価とする方針…
教委への障害者就労 法定雇用率に届かず 都道府県・政令指定都市教育委員会のうち、障害者雇用率を達成しているのは２８教委にとどまることが、文科省の調査で分かった。
2025.07.28
No．6470号（2025年7月28日号）9面では「「朝3分」の運動で体すっきり」を掲載
2025.07.14
No．6468号（2025年7月14日号）2面では「減らしてよいか、教職の単位」を掲載
2025.07.07
No．6467号（2025年7月7日号）10面では「生成AIで変わる学校」を掲載
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