国際数学・理科教育動向調査 小・中共に平均点アップ 下位の子どもが減少 昨年３月に実施された「国際数学・理科教育動向調査」（ＴＩＭＳＳ）で、日本の小・中学生の平均得点が４年前の前回調査よりも上昇したことが明らかになった。
2026.02.23
No．6496号（2026年2月23日号）7面では「デジタル生かした仕掛けづくり」を掲載
2026.02.16
No．6495号（2026年2月16日号）10面では「現代課題に対応できる教員に」を掲載
2026.02.09
No．6494号（2026年2月9日号）18面では「日本の部活、やめた理由は」を掲載
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